19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（）

单项选择题学生文化的特征具有()

A．过渡性非正式性多样性
B．过渡性非正式性单一性
C．直接性非正式性多样性
D．过渡性正式性多样性

单项选择题教育的经济功能受()因素的制约。

A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术和文化背景
D．文化传统

单项选择题教育的政治功能受()因素的影响。

A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术和文化背景
D．文化传统

单项选择题环境文化和设施文化属于()

A．学校精神文化
B．学校物质文化
C．学校组织和制度文化
D．学生亚文化

单项选择题教育的文化功能受()因素的影响。

A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术
D．文化背景和文化传统