教学应以培养学生的德行为最终目的这一观点体现的教学原理是（）。

单项选择题下列教学实践中，不符合杜威教育思想的是（）。

A.教师引导学生在新旧知识之间建立关联
B.教师引导学生在购买物品的过程中认识人民币
C.教师通过创设问题情境帮助学生理解知识的情境性
D.教师组织学生结合自己的生活经验来建构知识的实践意义

单项选择题某教师对学生们说：“成绩好是衡量你们学业成功的标志，我们教师的责任就是让每位同学考上理想的大学。”该教师的说法违背职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.廉洁从教

单项选择题李强发现爸爸挪用单位巨额现金为爷爷做心脏病手术，他纠结于该不该向公安机关举报爸爸，这属于（）。

A.道德两难问题
B.道德法则问题
C.道德发展问题
D.道德能力问题

单项选择题放假前，老师要求学生以小组为单位到社区开展社会调查，并参加公益活动，以帮助学生形成良好的文明行为习惯，这是德育方法中的（）。

A.陶冶法
B.榜样示范法
C.说服教育法
D.实际锻炼法

单项选择题我国近代教育家陶行知毕生致力于教育和社会改革事业，其教育思想的核心是（）。

A.活教育
B.全人生指导
C.教育独立
D.生活教育

单项选择题我国高中阶段实行普通高中和职业高中全面分流，采用的教育制度是（）。

A.分支制
B.双轨制
C.混合制
D.单轨制

单项选择题“教育目的是实现个人的社会化，因社会化而使一个民族的生活道德化。”这一观点属于（）。

A.形式教育论
B.实质教育论
C.社会本位论
D.个人本位论

单项选择题为促进教育公平，促进义务教育学校的均衡发展，提供同样质量的师资、课程、评价，尽可能保证学生都收到同样水平的教育，这体现了教育公平内涵中的（）。

A.教育起点公平
B.教育过程公平
C.教育终点公平
D.教育机会公平

单项选择题康德说：“人只有通过教育才能成为人。”这句话的理解，正确的是（）。

A.教育是成人的充分条件
B.人是需要教育的生物
C.教育是人个性化的需求
D.受教育的是人的基本权利

单项选择题关于教育的生物起源说，下列选项中正确的是（）。

A.教育起源于人与人之间的社会交往
B.教育起源于儿童对成人无意识的模仿
C.教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动
D.教育起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一