观察者如何恰当解读幼儿的行为（）

多项选择题观察者解读观察记录的根本目的是（）

A.为了了解幼儿的发展水平
B.指导并改进后续的教育教学
C.指导和改进后续的材料投放和环境创设
D.将分析结果作为一把尺子，帮助教师衡量幼儿的发展

单项选择题观察的内核是（）

A.对观察记录进行分析
B.对幼儿行为的观察记录
C.制作观察记录表
D.选择合适的观察方法

单项选择题下列哪一项不是观察伦理上存在的问题（）

A.观察前未获得监护人的知情同意
B.过度解读观察记录
C.观察记录资料的运用和保存不当
D.缺少后续的观察设计

单项选择题教师在撰写观察记录时，应尽量使用描述性语言，减少评价性语言的使用，下列属于描述性语言的是（）

A.表现一直不好
B.特别有礼貌
C.非常聪明
D.小心翼翼

单项选择题“乐乐一直都是一个比较自私的孩子”，这样的观察记录犯了（）错误。

A.用主观印象描述幼儿的行为
B.凭主观判断推论没有观察到的问题
C.使用带有强烈感情色彩和主观臆测的语言
D.忽略行为发生的过程