A.师生关系B.体育教材C.体育运动项目D.体育场地E.学校体育风气
多项选择题体育与健康课程编制的过程包含()
A.课程设计阶段B.课程管理阶段C.课程实施阶段D.课程评价阶段E.课程维持阶段
多项选择题体育与健康课程的学科基础包括()
A.社会学基础B.心理学基础C.教育学基础D.生物学基础E.哲学基础
多项选择题义务教育体育与健康课程标准中的运动能力目标包括()
A.认识体能和运动技能发展的重要性B.经常观看体育比赛,并能简要分析体育比赛中的现象与问题C.遵守体育游戏、展示或比赛规则D.积极参加校内外体育锻炼,逐步形成体育锻炼意识和习惯E.学生能享受运动乐趣,掌握各种体能的学练方法
多项选择题2022年新修订的义务教育体育与健康课程标准中要求学生()
A.积极参与体育活动,养成良好的体育品德B.掌握与运用体能和运动技能,提高运动能力C.积极进取、挑战自我、追求卓越D.学会运用健康与安全的知识和技能,形成健康的生活方式E.能够独立制订和实施体育锻炼计划
多项选择题学生健康行素养的具体表现形式有()
A.情绪调控B.体育锻炼意识与习惯C.环境适应D.社会责任感E.健康知识掌握与运用