A.骄傲 B.具有浓厚的认知兴趣 C.独立性强 D.一丝不苟
多项选择题影响幼儿有意注意发展的主要因素()
A.生活制度与规范的影响 B.幼儿有意注意的发展与游戏密不可分 C.语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助 D.幼儿的兴趣与需要
多项选择题幼儿掌握概念有以下几种水平()
A.感知概括水平 B.动作概括水平 C.形象概括水平 D.本质抽象概括水平
多项选择题研究幼儿心理学的意义()
A.为辩证唯物主义的基本原理提供科学根据 B.充实、丰富了心理学的一般理论 C.幼儿心理学对于早期教育实践具有重要的意义 D.为一切与幼儿有关的工作领域服务
多项选择题幼儿大脑兴奋过程的增强主要表现在()
A.尤其活泼好动 B.睡眠时间相对减少 C.神经联系形成速度加快 D.神经联系巩固程度提高
多项选择题教师或父母在与幼儿进行言语交往时应做到()
A.及早对孩子说话 B.善于倾听幼儿的谈话 C.积极呼应幼儿的言语 D.在幼儿讲话过程中如果发生了错误,要立即给予严肃的纠正
多项选择题5-6岁的幼儿情绪逐渐转为()
A.外显性 B.稳定性 C.缓和性 D.内隐性
单项选择题思维则是知识经验的()
A.直接保存 B.间接保存 C.直接反映 D.间接反映
单项选择题音乐智能表现最早,可能在年幼时就表现出来;而人际关系智能则可能在成年时才表现出来这说明()
A.每种智能的发展都受遗传因素的影响 B.不同智能显现出来的年龄存在明显差异 C.智能的发展是不平衡的 D.智能的发展受教育和文化环境的影响很大
单项选择题以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是()
A.经验性想象 B.情境性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象
单项选择题幼儿情绪发展日趋稳定和系统化,对情绪的调节能力也有所提高是在()
A.3岁以后 B.4岁以后 C.5岁以后 D.6岁以后