A.给学前儿童自由选择美术内容的机会B.教学气氛尽量轻松、愉快C.注意作品的品评方式D.尊重学前儿童的个别差异
单项选择题幼儿美术教育年龄阶段目标充分考虑了幼儿的()。
A.最近发展区B.知识水平C.能力水平D.认识水平
单项选择题不管是在穷乡僻壤,还是在繁华都市,我们都能见到学前儿童在墙上、纸上、地上用画笔表现的痕迹,用各种材料作出立体的造型,这表明()。
A.学前儿童太贪玩B.大人教育不到C.学前儿童具有造型的本能D.社会风气不好
单项选择题“用二度平面表现物体的各个方面”这一特征出现在幼儿园()。
A.小班B.中班C.大班D.中班后期
单项选择题美术教育应培养以下哪种人格所必备的素质()。
A.审美型人格B.冲突型人格C.独立型人格D.功利型人格
单项选择题有些手工作品达到完善的过程常常要经过()。
A.否定———重构———再否定———再重构B.否定———再否定———重构———再重构C.否定———再重构———重构———再否定D.重构———否定———再否定———再重构