幼儿美术教育年龄阶段目标充分考虑了幼儿的（）。

单项选择题不管是在穷乡僻壤，还是在繁华都市，我们都能见到学前儿童在墙上、纸上、地上用画笔表现的痕迹，用各种材料作出立体的造型，这表明（）。

A.学前儿童太贪玩
B.大人教育不到
C.学前儿童具有造型的本能
D.社会风气不好

单项选择题“用二度平面表现物体的各个方面”这一特征出现在幼儿园（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.中班后期

单项选择题美术教育应培养以下哪种人格所必备的素质（）。

A.审美型人格
B.冲突型人格
C.独立型人格
D.功利型人格

单项选择题有些手工作品达到完善的过程常常要经过（）。

A.否定———重构———再否定———再重构
B.否定———再否定———重构———再重构
C.否定———再重构———重构———再否定
D.重构———否定———再否定———再重构

单项选择题在进行儿童美术教学时，要处理好当前需要与长远发展的关系，造成儿童身心的一种可持续发展。这种原则是（）。

A.低控制原则
B.发展性原则
C.实践性原则
D.创造性原则