通常表现为“是什么？”“什么样？”等解释性的问题属于（）。

单项选择题在多边形的教学中，小学生先学习的是（）。

A.平行四边形
B.长方形
C.正方形
D.梯形

单项选择题在课堂教学中，教师能机智地处理课堂上的突发事件等一系列教学行为是属于课堂教学评价指标中的（）。

A.教学过程
B.教师行为
C.教学效果
D.教学目标

单项选择题学生在画圆时，不需要思考就能顺利完成全套动作，并保证其正确性，这一操作技能的学习过程是（）。

A.动作的定向阶段
B.动作的整合阶段
C.动作的分解阶段
D.动作的熟练阶段

单项选择题新中国成立以来，我国小学数学课程改革大体可分为（）。

A.一个阶段
B.二个阶段
C.三个阶段
D.四个阶段

单项选择题从与学生日常生活有直接联系的数学活动中所获得的经验，称之为（）。

A.直接的活动经验
B.间接活动经验
C.设计的活动经验
D.思考的活动经验