口部感知觉障碍治疗包括感知觉（）治疗和感知觉弱敏治疗。

单项选择题（）失语指言语功能或能力的一方面发育迟缓，通常语言的理解与年龄相符，但语言的表达受影响，此类病例预后较好。

A.运动性
B.发育性运动性
C.发育性感觉性
D.感觉性

单项选择题下列（）不是S-S法评定内容中阶段2的亚项阶段。

A.事物的功能性操作
B.匹配
C.选择
D.事物的符号阶段

单项选择题（）主要询问患儿来医院以前是否接受过针对性的康复治疗和训练，治疗或训练的情况如何及治疗时间和效果。

A.现病史
B.既往史
C.家族史
D.康复治疗及训练史

单项选择题（）主要询问家庭成员中是否有与患儿类似表现、父母及亲属是否有遗传病史、父母及看护者的文化程度以及与患儿的关系和语言环境情况。

A.现病史
B.既往史
C.家族史
D.遗传史

单项选择题构音器官异常中，运动性疾病的代表是（）

A.腭裂
B.唇裂
C.脑性瘫痪
D.舌功能障碍

单项选择题对于确诊的儿童听力障碍，首选药物和（）治疗。

A.非药物
B.手术
C.器械
D.干预

单项选择题助听器是一种助听（）设备。

A.干预
B.辅助
C.监控
D.放大

单项选择题儿童听力障碍的诊断包括新生儿听力筛查、听力学检查、（）检查及临床检查等。

A.生化学
B.免疫学
C.影像学
D.解剖学

多项选择题S-S法适用对象为（）

A.1.5～6.5岁的，语言发育迟缓儿童
B.已超出6.5岁龄段，但其语言发展的现状如未超出此年龄段水平的患者
C.听力障碍的语言障碍的儿童
D.学龄前的获得性失语症的患者
E.孤独症（自闭症）的儿童

多项选择题克服鼻音化训练不包括（）

A.引导气流通过口腔
B.韵律训练
C.“推撑”训练
D.音调训练
E.语速训练