树立科学的评价观，坚持（）的评价，加强过程性评价，改进终结性评价，深化综合评价和探索增值评价，促进学生全面而富有个性地发展。

单项选择题建议教师指导和组织学生开展实地调研，让学生经历调查、实验、数据釆集、（）、社会交往等活动。

A.归纳分析
B.讨论交流
C.解释论证
D.交流反思

单项选择题以下属于化学教材内容选择的是（）。

A.重视实验探究活动
B.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务
C.以课程标准为依据，促进学生核心素养发展
D.加强学生必做实验和跨学科实践活动设计

单项选择题信息技术资源建设中，地方、（）要尽可能提供必要的信息化教学条件。

A.教师
B.单位
C.学校
D.政府

单项选择题认识物质的组成与结构的思路与方法属于（）学习主题。

A.物质的性质与应用
B.物质的组成与结构
C.科学探究与化学实验
D.物质的化学变化

单项选择题下列（）属于跨学科实践调查与交流活动。①讨论保温杯、易拉罐等材料的选择及使用的注意事项②调研家用清洁剂、消毒剂的种类及使用中的常见问题③调研从事化学化工相关职业劳模的先进事迹，感悟劳模精神④收集化学在帮助人类改善健康状况和战胜疾病方面的实例

A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④