A.动的对象不同B.动的结构不同C.活动的要求不同
多项选择题动作技能的练习方法主要有()
A.实地练习法B.程序训练法C.动作—时间分析法D.心理练习法与身体练习相结合E.集中练习与分散练习相结合
多项选择题培养动作技能的主要包括()
A.了解动作技能形成的特征B.理解任务的性质和情境C.示范与讲解D.练习与反馈
多项选择题熟练操作的主要特征是()
A.意义调控减弱,动作自动化B.能利用细微的线索C.动觉反馈作用加强D.形成运动程序的记忆图式E.在不利条件下能维持正常操作水平
多项选择题费茨等将动作技能分成()
A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段
多项选择题体能主要包括()
A.耐力B.力量C.韧性D.敏捷性
多项选择题从难易程度的角度来分,动作可分为()
A.反射动作B.基本—基础动作C.技巧动作
多项选择题影响概念学习的因素主要有()
A.提供概念范例B.利用概念间的联系构图C.消除错误概念D.在实践中运用概念
多项选择题促进陈述性知识的学习的基本的条件是()
A.把握好课堂教学的速度B.使用表象C.使用类比D.使用典型例题E.组成知识系统等需要加以注意
多项选择题下列属于陈述性知识的是()
A.事实B.规则C.发生的事件D.个人的态度
多项选择题人本主义学习理论对当前教育实践的启示是()
A.人本主义学习论十分重视学习者高层次学习动机的激发B.强调充分发展学习者的潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度的体系C.教师应该做一个学习的促进者D.教师要尊重学习者,无条件的接受学生