A、“万般皆下品,惟有读书高” B、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋” C、“读书是一种乐趣” D、“为中华崛起而读书”
单项选择题某学生自幼就有出国留学的愿望,为此他特别认真地学习外语,他的学习动机属于()
A、内部动机 B、外部动机 C、一般动机 D、间接动机
单项选择题外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响,这种不良影响指()。
A、学习动机水平提高 B、内部学习动机降低 C、学习动机水平降低 D、外部学习动机提高
单项选择题学习内容难度的设置最好应参照以下哪一标准()。
A、学生学习兴趣 B、学生的主观意愿 C、学生的最近发展区 D、学生的学习成绩
单项选择题皮亚杰提过一个著名的论断:“智慧来源于动作”,这个论断是以下列哪种心理品质为前提的()
A、自信心 B、责任心 C、好奇心 D、同理心
单项选择题七岁之前的儿童具有以下特点()。
A、喜欢把自己的成就归结于能力 B、喜欢把自己的成就与别人进行比较 C、认识到能力与努力呈负相关 D、具有不现实的积极自我知觉
单项选择题下列不属于内部归因的描述是()。
A、失败是成功之母 B、失败发生在彻底放弃之后 C、谋事在人,成事在天 D、性格决定命运
单项选择题由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.高级学习动机
单项选择题任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境()。
A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 D、艺术性任务
单项选择题根据维纳的归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A.能力B.努力C.任务D.运气
单项选择题研究发现:女孩在言语能力测验中占优势,而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了智力在()方面的差异。
A、性别 B、发展速度 C、发展水平 D、类型