A.中介语B.保姆式语言C.外国腔D.过渡语
多项选择题在习得的外在因素方面,与“可理解输入”的“i+1”要求不同,埃利斯提出“最佳学习环境”能够提高二语发展速度,这里“最佳学习环境”指的是()。
A.有针对性的大量输入B.学习者有明显的交际需求C.不受约束的操练机会D.学习者能够控制的话题内容
多项选择题下列属于第二语言输入情况是()
A.妈妈对牙牙学语的孩子所说的话B.课堂上英语老师对中国学生所说的英语C.在中国的留学生在大街上听到的汉语D.疫情期间,在英国的中国学生在线学习
多项选择题二语词汇知识的测试有不同的类型,主要包括()。
A.深度测试B.流利度测试C.词汇广度测试D.词汇技能测试
多项选择题在促进二语词汇习得的研究中,纳辛提出了词汇教学的四个原则,分别是()。
A.可理解输入B.关注形式的教学C.关注意义的输出D.表达流利度
多项选择题语音习得是对目的语的语音进行()的过程。
A.识别B.理解与范畴化C.敏感激活D.产出清晰完整的目的语语音