在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。

单项选择题在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

单项选择题“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）

A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.儿童学理论

单项选择题当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点？（）

A.顺序性
B.稳定性
C.可变性
D.个别差异性

单项选择题马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能？（）

A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能

单项选择题在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。

A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能