A.智力接近成熟,抽象逻辑已从“经验型”向“理论性”转换,出现了辩证思维 B.道德感、理则感、与美感都有了深刻的发展 C.形成了理智的自我意识 D.对未来充满理想,但有时也会出现与生活脱节的幻想
多项选择题皮亚杰的基本观点是()
A.儿童的认知发展是主、客观相互作用的结果 B.认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在 C.可以对儿童进行超前教育 D.存在着相对独立的九种智力
多项选择题发展的主要内涵足()
A.发展是有顺序的,不可逆转的 B.发展使个体产生更有适应性,更高效的行为 C.发展能够保持相当长的时间变化 D.发展是遗传和环境共同作用的结果
多项选择题下面()是埃里克森提出自我发展阶段的危机。
A.不信任 B.骄傲 C.角色混乱 D.胆怯
多项选择题下面哪些概念是皮亚杰提出的()
A.图式 B.平衡 C.内化 D.适应
多项选择题下面哪些行为是属于专断型教养方式()
A.父母要求子女对自己绝对服从 B.父母对于女的所有行为都加以干涉监督 C.父母常常忽视自己与子女的感情 D.父母常常控制自己与子女的感情
多项选择题父母教养方式对儿童的影响主要体现在()
A.学业成绩 B.自我价值感 C.心理健康 D.人生价值
多项选择题维果茨基将为人类的心理机能分为()
A.一般心理机能 B.特殊心理机能 C.低级心理机能 D.高级心理机能
多项选择题皮亚杰提出的阶段有哪些特征()
A.连续性和阶段性B.结构性C.次序不变性D.交叉性
多项选择题()是处下前运算阶段儿童特有的行为特征。
A.集体独白 B.不可逆思维 C.自我中心 D.泛灵
多项选择题家长的教养方式是按()两个维度划分的。
A.父母等待儿童的情感态度 B.父母等待儿童的行为态度 C.父母等待儿童的要求和控制态度 D.父母等待儿童的期待