从结构化方面选择和组合教育活动的维度包括（）。

多项选择题艾斯纳以审美为目的的美术教育活动的主要目标包括（）。

A.帮助学生创造美感和表现力的作品
B.帮助幼儿发展描述自然美景的能力
C.培养儿童对视觉对象进行审美判断能力
D.了解美术在文化发展中所具有的地位
E.促进幼儿发现大自然中的美

多项选择题幼儿园教育中各种教育、教学科目之间达成平衡的方式包括（）。

A.分门别类
B.综合协调
C.相互渗透
D.相互整合
E.以学科为中心

多项选择题幼儿园开学教育活动的建构主义观点包括（）。

A.幼儿的思维在“错在哪里”与“发生了什么”之间来回摆动
B.对事件做出符合逻辑标准的解释是一个更缓慢的过程
C.幼儿可能知道某种知识，但不一定能够解释
D.对于幼儿而言，科学并非存在真空中，而是存在于社会中
E.幼儿科学概念的发展经历着不同于日常概念发展的独立道路

多项选择题幼儿园语言教育活动的主要内容是（）。

A.口语表达
B.词汇
C.讲述故事
D.朗诵文学作品
E.写作

多项选择题幼儿园数学教育活动的内容主要包括（）。

A.数的运算
B.量的比较
C.图形的认识
D.时间与空间
E.自然测量

多项选择题幼儿园健康教育的内容主要包括（）。

A.身体素质
B.安全教育
C.卫生习惯
D.运动能力
E.心理卫生

多项选择题幼儿园健康教育活动的认知领域主要包括（）。

A.探索和澄清价值观念
B.促进理解
C.发展或改变信念
D.提供事实和信息
E.发展决策能力

单项选择题在选择和组合教育活动时通常围绕两个维度进行（）。

A.时间与空间
B.结构化与时间
C.结构化与科目
D.科目与时间

单项选择题分门别类地选择和组织幼儿园各科目教育活动的原则是（）。

A.满足儿童的需要和发展水平
B.先目标后内容
C.各科目之间的平衡
D.高结构化

单项选择题幼儿园教育活动选择和组合的核心是（）。

A.科目内容
B.教学
C.游戏
D.结构化程度