A.与当时的技术水平相适应,实用重于审美 B.人们偏重装饰到了畸形的程度 C.审美重于实用 D.审美与实用分离
单项选择题人在审美过程中,通过多种审美感觉器官的协同活动,对审美对象的各种形式特征,进行综合加工,形成对审美对象的整体印象,从而构成了()
A.审美知觉 B.审美感觉 C.审美情感 D.审美鉴赏
单项选择题下列情感中,属于低级情感的是()
A.科学情感 B.道德情感 C.审美情感 D.饥饿时吃了一顿美餐,感到十分痛快
单项选择题审美愉悦可分为三个层次,它们由低到高排列,正确的选项是()
A.悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神 B.悦心悦意、悦耳悦目、悦志悦神 C.悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意 D.悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目
单项选择题()是指在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态,产生强烈的情感体验,获得极大的审美享受。
A.美育的形象性 B.美育的愉悦性 C.美育的自由性 D.美育的超功利性
单项选择题健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这个能力是健康人格的哪个特征()
A.整体性 B.协调性 C.创造性 D.情感性