体育课程评价实践中，在经过听取汇报后的下一步骤是：（）

多项选择题​现代体育教学组织形式的特点有（）。

A.教学组织形式表现多元性
B.教学组织形式具有多样性
C.教学组织形式存在多维性
D.班级教学制是体育教学的基本组织形式

单项选择题​使学生根据自己的水平和能力进行自主学习，充分理解运动与自身的关系，理解运动的内在本质，体验运动的乐趣，从而热爱运动，养成终身体育的习惯，这个体育教学模式指的是以下哪种教学模式？（）

A.传授知识教学模式
B.合作学习教学模式
C.成功体育教学模式
D.快乐体育教学模式

多项选择题‍动态示范可以分为：（）

A.常速动作示范
B.慢速动作示范
C.混合动作示范
D.快速动作示范

多项选择题‎按照示范动作的结构可以将示范分为：（）

A.完整动作示范
B.重点动作示范
C.组合动作示范
D.分解动作示范

单项选择题关于体育教学常用的方法中不属于动作类方法的是（）。

A.辩论
B.示范
C.保护
D.手势

单项选择题‏关于体育教学方法的发展演化的趋向，错误的是（）。

A.注重教师主体性的发挥
B.注重吸收现代科学技术的成果
C.注重体育教学的认知性学习
D.重视学生的良性情感体验

多项选择题‏体育教学设计是根据教学（），对整个过程的教学进行诸多方面的最优化研究工作和计划工作。

A.条件
B.目的
C.内容
D.环境

单项选择题‎学校是学校本课程开发的（）。

A.侧重点
B.平台
C.主体
D.地点

多项选择题​针对初中阶段的学生，运动能力方面要达到的目标有（）。

A.能够积极主动地参加校内外的体育锻炼
B.能够独立或者合作制定和实施体能锻炼计划
C.能够运用所学的运动知识、技能和方法
D.了解和分析国内外的重大体育赛事和重大体育事件

单项选择题​（）自由教育理论的基本原理在于强调自由教育是唯一适合自由人的教育。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.高尔基亚
D.普罗泰戈拉