学前儿童在认识问题的时候，更多的是依赖所感知的现象，因此他们无法脱离具体的事物进行抽象的思考。这是儿童思维的（）特性。

单项选择题在人为控制的条件下，教师或幼儿利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或动手操作，以发现客观事物的变化及其因果联系的方法是（）

A.实验法
B.控制法
C.观察法
D.演示法

单项选择题和幼儿园一对多的教育方式相比，家庭教育更多的是一对一或多对一。特别是独生子女家庭，家长有更多时间和机会对孩子进行一对一、面对面的共同探索和指导。这体现了家庭进行科学教育的（）特点。

A.个别化
B.灵活性
C.随机性
D.潜在性

单项选择题区角活动按照五大领域划分成不同的类型，无论哪一种类型都需要通过孩子具体的实践活动才能体现它的教育价值。这是区角活动的（）特点。

A.自主性
B.实践性
C.交互性
D.创造性

单项选择题以下不属于学前儿童科学教育物质环境类型的是（）

A.自然角
B.园地
C.科学发现区
D.咨询室

单项选择题以下不属于一个集体教学活动设计的必须部分的是（）

A.活动目标
B.活动准备
C.活动过程
D.活动总结