能有目的的安排画面，表现一定的情节，并变换多种安排画面的方法，这是对（）年龄段的目标要求。

单项选择题在教师的引导下，能围绕主题安排画面，能表现出物体的上下左右位置关系，这是对（）年龄阶段的目标要求。

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6

单项选择题会选择与物体相似的颜色，初步有目的的设色配色，这是对（）年龄阶段的目标要求。

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6

单项选择题对（）年龄阶段的孩子，要求其学会运用图形组合的方式表现物体的基本 部分和主要特征。

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6

单项选择题能画出直线、曲线、折线，并能表现线条的方向、粗细、疏密。这是对（）年龄阶段的目标要求。

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6

单项选择题随着年龄的增长，儿童绘画的写实性越来越强。这体现了儿童美术能力发展中（）的特点。

A.连续性、阶段性
B.定向性、次序性
C.自我中心向客观化发展