弗兰克·帕森斯的特性—因素理论，该理论是基于人（特性）与职业（因素）之间不匹配的矛盾的解决而建立的，因此该理论又称为（）。

单项选择题约翰·霍兰德的人格-职业匹配理论中将人们的职业选择归入（）种人格类型。

A.3
B.4
C.5
D.6

单项选择题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第五阶段（65岁以上）为（）阶段。

A.探索
B.成长
C.确立
D.衰退

单项选择题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（25-44岁）为（）阶段。

A.幻想
B.成长
C.确立
D.探索

单项选择题把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。

A.弗兰克·帕森斯
B.约翰·霍兰德
C.金兹伯格
D.萨帕

单项选择题及时组织供需见面会是通过（）或与有关单位联合举办供需见面会，为毕业生与用人单位实现双向选择创造条件，加强学校和用人单位的合作，疏通毕业生就业渠道。

A.组织
B.班主任
C.学校
D.网络