A.社会本位型 B.儿童本位型 C.成人本位型 D.校园本位型
单项选择题秦文君的()与一般的校园作品不同,以返沪知青子女为主人公,他们有着特殊的历史背景和生活境遇,因此作品更多地表现了社会性意蕴。
A.《独船》 B.《孤女俱乐部》 C.《女生贾梅》 D.《十四岁的森林》
多项选择题由于不同年龄层次的孩子具有不同的(),所以少年儿童文学作品就呈现出了多元化的美学追求。
A.稚拙崇高 B.生理特征 C.审美心理 D.阅读期待
多项选择题成人审美意识的存在拓展了少年儿童文学的美学底蕴,而少年儿童审美意识的突出则使少年儿童文学呈现出特有的、多元化的审美意象系统,构成了少年儿童文学()幽默等美学基调。
A.纯真 B.浪漫 C.梦幻 D.诗意
多项选择题少儿文学的价值功能在于()。
A.培养少儿积极健康的审美情感 B.完善与塑造少儿人格 C.多元化的少儿美学追求 D.帮助少儿建立审美的人生观
单项选择题少儿文学既有对儿童天性的关注,又有对成人心理的关注,具有()的双重倾向。
A.校园化与社会化 B.儿童化与成人化 C.校园化与儿童化 D.社会化与成人化