什么是创设情境说话; 创设情境说话名词解释定义是什么?

名词解释什么是小学语文学习评价; 小学语文学习评价名词解释定义是什么?

多项选择题建国后四套全国通用小学语文教材的相似之处有（）。

A.注意选人富有教育意义的课文
B.注意课文体裁的丰富多样
C.所选课文的数量和篇目没有变化
D.所安排的识字、写字、听话、说话、阅读、写作的训练内容、方式没有明显变化
E.以阅读教材为主体，将识字、写字教材，听话、说话、作文教材与阅读教材合一

多项选择题解决问题的学习方法的特点有（）。

A.是学生学习语言以及各种技能最初阶段的方法
B.以学生在学习过程中发现已知与未知间的矛盾或差异为基础
C.使学生的思维具有明确的目的性和方向性
D.使学生获得的知识具有直观性、系统性
E.使学生已经理解和掌握了的知识结构扩大而形成新的知识结构

多项选择题分析小学语文教材，要遵循的目的性原则的要点有（）。

A.教学目标必须定位在“语文”学科上
B.必须控制在“小学生”应掌握的知识的深浅度上
C.必须符合客观规律和人的认识规律
D.要将全套教材、一册教材和一篇课文看作一个整体
E.要有明确的教学方法和教材过程的分析

多项选择题下列关于阅读能力培养目标的表述，属于简单应用水平目标的有（）。

A.能够在上下文中理解词语和句子
B.能够知道自然段、段落
C.能够分析句、段、篇之间的关系
D.能够抓住读物的要点
E.能够欣赏文章中的优美语句