关于教育评价的说法中不正确的是（）

单项选择题幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）

A.天然水池
B.自然角
C.沙坑
D.野生植物园

单项选择题组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（）

A.感知游戏
B.情景游戏
C.分类游戏
D.活动性游戏

单项选择题与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）

A.教师在学习过程中干预较少
B.教师在学习过程中干预较多
C.家长在学习过程中干预较多
D.儿童是不参与的

单项选择题学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）

A.科学性与启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性

单项选择题关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）

A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B.它是儿童自己的科学探索过程
C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D.它不同于儿童自发的科学探索过程

单项选择题适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）

A.雾和雪
B.昆虫
C.彩虹
D.小草

单项选择题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）

A.教儿童如何探索
B.与儿童同玩同乐
C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程
D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

单项选择题属于间接指导的是（）

A.教师通过同伴的相互学习来实现指导
B.教师通过学习材料的设计来实现指导
C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案
D.在日常生活中的指导

单项选择题学前儿童科学教育的过程是（）

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程

单项选择题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）

A.大班目标
B.中班目标
C.小班目标
D.托班目标