“人的能力中，天赋遗传的因素是有限度的，绝不能超过其限度”是福泽谕古在（）书中阐述的思想观点。

单项选择题（）被誉为“日本近代教育之父”。

A.大畏重信
B.福泽谕吉
C.森有礼
D.元田永孚

单项选择题1883年（）的颁布是日本近代职业教育制度的开端。

A.《商业学校通则》
B.《职业补习学校条例》
C.《简易农业学校条例》
D.《农学校通则》

单项选择题1885年，明治政府建立内阁制，（）担任第一任文部大臣。

A.岩仓具视
B.丰富泽谕吉
C.森有礼
D.大畏重信

单项选择题高等院校设置研究生院首创于（）

A.哈佛大学
B.牛津大学
C.柏林大学
D.霍普金斯大学

单项选择题下列关于乌申斯基教育的民族性原则的论述中，不正确的是（）

A.主张建立具有本民族特色、符合全民族利益的教育体系
B.主张在建立本国独特的教育体系的过程中，必须吸收、借鉴别国有益的经验
C.要求发扬本民族优秀的文化传统，必须灵活运用多国语言进行教育和教学
D.要求培养具有民族情感、道德高尚的人，要形成新一代人的爱国主义思想

单项选择题俄国第一所培养女教师的学校是（）创办的。

A.乌申斯基
B.赫尔岑
C.别林斯基
D.车尔尼雪夫斯基

单项选择题明确提出“发展性教育”原则的教育家是（）

A.第斯多惠
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯

单项选择题直到19世纪末，德国大学只招收（）的毕业生。

A.文实中学
B.拉丁中学
C.文科中学
D.实丰斗中学

单项选择题19世纪时，神学科的地位在法国大学大大降低，（）专业取代了它。

A.法学
B.宗教
C.哲学

单项选择题法国开始举办国立职工学校始于（）

A.1871年
B.1881年
C.1888年
D.1911年