A.科学预设 B.科学设计 C.动态生成 D.任意发挥
单项选择题要想使师生养成良好的课前准备习惯,仅仅有思想上的重视以及规章制度的约束还不够,还需要对他们进行()。
A.奖励与处罚 B.培训与引导 C.培训 D.引导
单项选择题鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。
A.直接教学 B.间接教学 C.指导策略 D.讨论策略
单项选择题国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、()和评价策略。
A.组织策略 B.管理策略 C.直接策略 D.实施策略
单项选择题学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和()三种层面。
A.情感参与B.思想参与C.个人参与D.集体参与
单项选择题1985年,加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出,教学策略应包括()和指导策略两部分。
A.讨论策略 B.管理策略 C.反馈策略 D.直接策略