教师在幼儿进行区域活动时，发现明明小朋友躺着看书，立即走了过去，提醒其坐端正看书。该教师在培养幼儿养成良好的生活、卫生习惯方面，采用了（）。

单项选择题晓丽喜欢和小朋友一起玩，并很善于和小朋友交往，老师也夸她是个活泼又敏捷的孩子，就是有点粗心。从气质类型上看，她偏向（）。

A.抑郁质
B.胆汁质
C.黏液质
D.多血质

单项选择题小阳把装有药丸的瓶子打翻了，他蹲在地上捡小药丸，每捡到一粒，就站起来，放在桌子上的瓶子里。几次之后，他停下来想了一会儿，把瓶子拿到地上，一粒一粒地捡到瓶子里。这体现了小阳（）思维。

A.直观行动
B.具体形象
C.抽象逻辑
D.形式运算思维

单项选择题萌萌去医院治牙，妈妈在旁边时，她十分恐惧，抓住妈妈的手不放，大哭大喊。可是当妈妈离开诊室，医生和蔼地对她说些安抚的话后，萌萌就安静下来了。这体现了萌萌情绪具有（）趋势。

A.情绪从外露到内隐
B.情绪的不断社会化
C.情绪的冲动性逐渐减少
D.情绪的丰富和深刻化

单项选择题妈妈告诉明明天上飞的都是鸟，因此明明获得了这一常识。有一天明明独自玩耍，看到天空中飞来一只老鹰，明明高兴地对妈妈说：“天空中又飞来一只大鸟。”这体现了儿童认知发展过程中（）的作用。

A.图式
B.平衡
C.同化
D.顺应

单项选择题学前儿童的口吃现象一般出现在2~4岁，教师及家长在矫正幼儿口吃时最重要的一点是（）。

A.创意纠正
B.消除紧张
C.严格斥责
D.放任不管