A.惩罚 B.消退 C.低率反应差别强化 D.缺失反应差别强化
单项选择题当某一行为获得后,为了更好地维持和巩固这一行为,最好采用的方法是()
A.物质强化 B.社会强化 C.间歇强化 D.差别强化
单项选择题对下列哪些行为的矫正最适合使用消退的方法()
A.孩子在室外疯跑 B.孩子吃零食 C.孩子欺负别人 D.孩子无理取闹
单项选择题当电视机的遥控器快没电的时候,我们为了打开电视机,往往会按遥控器的时间更长、更用力,并可能摔打遥控器、拍打桌子。这种现象被称为()
A.消退爆发 B.自动恢复 C.矫枉过正 D.延缓强化
单项选择题通过下列哪种方式获得的行为,最容易被消退()
A.物质强化 B.社会强化 C.负性强化 D.间歇强化
单项选择题当别人给你取“绰号”并故意叫你的绰号时,你可能反驳别人甚至与别人打架,结果你的绰号流传越来越广。你无意中使用的方法是()
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚
单项选择题对于消退性质的陈述,不正确的是()
A.消退不能快速减低不良行为 B.消退是强化物的撤离 C.消退不会引起不良情绪反应 D.消退有助于不良行为的根除
单项选择题对于负强化性质的陈述,正确的是()
A.负强化是正强化物的撤离 B.负强化是正惩罚物的撤离 C.负强化与正惩罚的作用一致 D.优先选用负强化,再考虑正强化
单项选择题小明在课堂上捣乱,老师警告他:“如果再捣乱,就告诉家长”。为了避免被家长打骂,小明开始认真学习了。小明的学习行为是如何获得的()
单项选择题某青年因赌博而被判刑2年。在狱中因劳改积极减刑半年。以后,该青年劳改更加积极了。这里使用的方法是()
A.正强化 B.负强化 C.负惩罚 D.矫枉过正
单项选择题为了保证惩罚的有效实施,不正确的说法是()
A.对满意的替代行为提供大量的正强化 B.对不良行为的强化物进行控制 C.最好同时使用不同的惩罚方式 D.惩罚必须及时和公平