职业学校学生的学习心理特点不包括（）

单项选择题为了了解培训学校教师的心理状况，在该市的各个培训机构随机抽取近200名教师进行心理测试。这种研究方法是（）

A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.个案研究法

多项选择题职业学校学生应从以下哪些方面入手重新定位并转变角色，提高自身的就业适应性（）。

A.心理适应
B.岗位适应
C.环境适应
D.知识技能适应

多项选择题教师的期望能激活学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。这一现象被称为（）

A.希望效应
B.期望效应
C.教师期望效应
D.皮革马利翁效应

多项选择题以下哪些是造成学习动机不强的原因（）。

A.情绪唤醒度较低
B.习得性无助
C.自我效能感低下
D.不恰当的成败归因

多项选择题在教学中，教师激发和提高学生自我提高内驱力的有效措施是（）。

A.对学生寄予较高期望
B.表扬学习优秀的学生
C.严惩学习差的学生
D.开展适当的学习竞赛