A.师生关系是一种多重角色的人际关系 B.师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系 C.师生关系是一种双向性的人际关系 D.师生关系是一种互动性的人际关系
单项选择题阿虚的“三垂线”实验,说明了()。
A.从众现象 B.社会助长现象 C.社会阻抑现象 D.去个性化现象
单项选择题亲社会价值取向的动机因素是()。
A.迁移 B.定势 C.移情 D.策略
单项选择题一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。
A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
单项选择题瞬时记忆又称作为()。
A.知觉记忆 B.短时记忆 C.感觉记忆 D.视觉记忆
单项选择题皮亚杰的具体运算阶段是在()。
A.0~2岁 B.2~7岁 C.7~11-岁 D.11岁以后
单项选择题布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是()。
A.新旧知识的联系 B.对新知识的理解 C.主动形成认知结构或表征 D.对新知识的应用
单项选择题比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表可以用来测量()。
A.意志 B.情绪 C.智力 D.行为
单项选择题在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是()。
A.同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的 B.发展是跳跃的 C.发展是平均进行的 D.发展是有个别差异的
单项选择题学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。
A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境
单项选择题在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()。
A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级