A.从众现象B.社会助长现象C.社会阻抑现象D.去个性化现象阿虚的“三垂线”实验，说明了()。……

单项选择题亲社会价值取向的动机因素是()。

A.迁移
B.定势
C.移情
D.策略

单项选择题一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是()。

A.正迁移
B.横向迁移
C.特殊成分迁移
D.非特殊成分迁移

单项选择题瞬时记忆又称作为()。

A.知觉记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.视觉记忆

单项选择题皮亚杰的具体运算阶段是在()。

A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11-岁
D.11岁以后

单项选择题布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。

A.新旧知识的联系
B.对新知识的理解
C.主动形成认知结构或表征
D.对新知识的应用

单项选择题比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表可以用来测量()。

A.意志
B.情绪
C.智力
D.行为

单项选择题在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是()。

A.同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B.发展是跳跃的
C.发展是平均进行的
D.发展是有个别差异的

单项选择题学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。

A.学生
B.教学内容
C.教师
D.教学环境

单项选择题在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()。

A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级

单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.停滞现象

单项选择题()也叫做操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

A.具体知识
B.陈述性知识
C.理性知识
D.程序性知识

单项选择题教科书中的练习题多属于()的问题。

A.创造性
B.认知性
C.有结构
D.无结构

单项选择题随意识记属于()策略。

A.组织
B.复述
C.精细加工
D.计划

填空题正式群体的发展经历了__________、联合群体和集体等三个阶段。

填空题元认知是__________，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。