教育心理学的双层任务概括起来说就是进行（）。

单项选择题职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

A.职业技术知识
B.形成职业技能
C.职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
D.发展职业能力

单项选择题职业教育心理学被看作是（）的心理现象及规律的科学。

A.是心理学理论的职业教育学延伸
B.是教师和学生及其相互作用时
C.学生学习时的心理及规律
D.是教师教育教学时的心理现象及规律

单项选择题职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。

A.乐就业
B.能就业
C.如何教
D.如何教和如何学

多项选择题申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料（）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。

A、身份证
B、学历证书或者教师资格考试合格证明
C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明
D、教材教法合格证

多项选择题教学设计的常用模式包括（）

A.内容模式
B.系统分析模式
C.目标模式
D.过程模式
E.手段模式

多项选择题核心课程的主要优点包括（）

A、强调内容的一致性
B、强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验
D、课程主要内容来自周围的社会生活
E、课程主要内容来自人类不断出现的问题

多项选择题显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（）

A、递进关系
B、转换关系
C、互补的关系
D、制约关系
E、适应关系

多项选择题教师对学生的学习方法指导包括（）

A、系统传授式
B、学科渗透式
C、专题讨论式
D、学习诊断式
E、经验交流式

多项选择题对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括 （）

A、不贪学生及家长的钱物
B、不贪占公共和他人的钱物
C、不染社会上出现的一些贪贿、欲等恶习
D、不能抱怨自己的薪酬

多项选择题人类美好的情感有（）

A、宠爱
B、母爱
C、师爱
D、友爱