A.掌握有关的道德知识 B.通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验 C.在实践中的情感体验 D.实践中的道德意志
多项选择题科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括（）的道德定向阶段。
A.服从与惩罚 B.社会契约 C.普遍原则 D.维护权威或秩序
多项选择题按照有无目的和动机，可以把记忆分为（）
A.有意记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.机械记忆
多项选择题青少年自我评价的特点有（）。
A.评价的外源性 B.评价的独立性 C.评价的概括性 D.评价的稳定性
单项选择题家庭成员之间的关系中对青少年个性影响最大的是（）。
A.兄弟姐妹 B.祖父祖母 C.父母 D.外公外婆
单项选择题青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（）。
A.友谊关系 B.朋友关系 C.同伴关系 D.人际关系
