按科尔伯格的观点，青少年道德认识处于第（）个阶段。

单项选择题以下不属于学生体能发展的测量与评价的原则的是（）

A.客观性
B.可靠性
C.有效性
D.操作性

单项选择题以下不属于体育锻炼对学生身心发展的意义的是（）

A.促进大脑发育
B.提高大脑的反应速度
C.提高人际交往能力
D.以上都不对

单项选择题对学生世界观、人生观以及价值观等思想观念的价值判断指的是（）

A.政治素质测评
B.思想素质测评
C.法纪素质测评
D.心理素质测评

单项选择题“知、情、意、行”四个基本要素表达的是学生思想品德的（）

A.概念
B.结构
C.准则
D.规律

单项选择题改进了操行加减评分法中的一些做法，变扣分的压抑性为积极鼓励性的测评方法是（）

A.操行评语法
B.操行加减分法
C.积分测评法
D.模糊综合评价法