改进了操行加减评分法中的一些做法，变扣分的压抑性为积极鼓励性的测评方法是（）

单项选择题经典测验理论以（）模型为理论基础。

A.原始分数
B.真分数
C.标准分数
D.等级分数

单项选择题使定性与定量分析结合起来，把大量分散的和模糊的认识转化为集中的判断的测评方法是（）

A.操行评语法
B.操行加减分法
C.考试考核测评法
D.模糊综合评价法

单项选择题体育发展的历史、体育与社会发展、体育与人类发展等教育内容是属于（）领域发展所包括的内容。

A.身体
B.体育认知
C.体育情感
D.体育动作技能

单项选择题皮亚杰提出的儿童道德判断的可逆性阶段指的是儿童的（）

A.2-5岁
B.6-8、9岁
C.8、9岁-10岁
D.11-12岁

单项选择题在学生真实的生活情境中，通过控制无关变量，操纵某些自变量，激发学生内心矛盾冲突，从而测评学生的品德行为、品德动机、品德情感体验及认识评价的方法是（）

A.品德情境模拟测评
B.品德现场情境测评
C.品德情境积分测评
D.品德现场评语测评