A.将教育看作“塑造心灵的艺术”,认为教师是“人类灵魂的工程师”B.在教学中设法打破学生原有的认知平衡,并引导学生往过程好的途径重新建立平衡C.在德育中以德育人,以理服人,启发学生觉悟D.认为“教育在等待儿童的成长”
单项选择题同一堂课中,有的学生专心听讲,有的学生心不在焉。长此以往,学生之间的学习成绩有了很大差异。这主要体现了()对人的发展的作用。
A.遗传B.学校环境C.社会环境D.个体主观能动性
单项选择题《学记》中说:“古之王者,建国君民,教学为先。”孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这是说()
A.教育对政治、经济制度的影响作用B.政治经济制度决定教育的性质C.教育的发展要超越政治经济制度的发展D.教育的相对独立性
单项选择题教育平等是教育民主化的一个重要内容,也是衡量社会公正程度的基本标准。关于教育平等,以下说法正确的是()
A.孔子的“有教无类”体现了“民主主义学派”的观点B.强调“个人自由”是人类的最高理念,体现了“古典自由主义”的观点C.夸美纽斯的“把一切知识教给一切人类”体现了古代朴素的教育平等观点D.教育平等是指在法律上享有同样的受教育权利,在事实上具有同等的受教育机会
单项选择题根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门学科中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。
A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程E.显性课程
多项选择题从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有()
A.教育要适应并促进人的身心发展B.教育要适应并促进社会的发展C.学习者与教育者的矛盾D.素质教育与应试教育的矛盾E.家庭教育与学校教育的矛盾