A.国家、地方、教师三级管理 B.国家、校长、教师三级管理 C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、校长三级管理
单项选择题首创了“教师作为研究者”的理论。()
A.斯滕豪斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.陶行知
单项选择题教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间,开展丰富多彩的活动,以利于学生素质的全面提高和和谐发展,体现了素质教育的()这一特征。
A.全体性 B.全面性 C.开放性 D.多元化
单项选择题教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则,也是检查教育活动的重要依据,体现了教育目的的()
A.导向功能 B.调控功能 C.激励功能 D.评价功能
单项选择题有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生在科学技术方面有才能,有的则在体育运动、组织工作方面显示才能,说明了人的身心发展具有()
A.互补性 B.可变性 C.个别差异性 D.不平衡性
多项选择题《中华人民共和国未成年人保护法》中规定未成年人享有的权利包括()
A.生存权 B.发展权 C.受保护权 D.参与权 E.受教育权