学生只是在配合老师，“想老师之所想”，而学生真正的想法却被扼杀了，这体现了（）。

单项选择题（）是利用语言，进行交流的行为和结果。

A.谈话
B.谈吐
C.言谈
D.沟通

单项选择题驱动学校教育技术应用的关键要素属于中期趋势的是（）。

A.重塑教师角色
B.追求深度学习
C.增强开放教育资源关注度
D.加强直觉技术应用

单项选择题截至到2018年底，有（）个省整体通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。

A.13
B.14
C.15
D.16

单项选择题情绪传染是（）效应。

A.传播
B.木桶
C.踢猫
D.ABC

单项选择题“知识丰富，能力高强”是（）最基本的表现。

A.教师道德形象
B.教师文化形象
C.教师人格形象
D.教师魅力形象

单项选择题我国的（）中的“物种发展变异理论”比德国卡弗·沃尔弗的“种源说”早一百多年；“动物杂交培育良种”比法国比尔慈比斯雅的理论早两百多年；挖煤中的瓦斯排空、巷道支扶及化学变化等，也都比当时国外的科学先进许多。

A.《天工开物》
B.《齐民要术》
C.《水经注》
D.《梦溪笔谈》

单项选择题改革学校评价要破的是（）。

A.重分数、轻素质等片面办学行为
B.立德树人落实机制
C.短视行为和功利化倾向
D.科学履行职责的体制机制

单项选择题中国特色世界先进水平优质教育的基本内涵：中国特色是（）。

A.本质特征
B.公共价值
C.内在品质
D.基本特征

单项选择题应用白板教学的发展有三个阶段，不包括（）。

A.增加视觉效果
B.融合阶段
C.互动阶段
D.提高交互来转变思维

单项选择题（），教学是指系统地向学生传授知识的活动。

A.上世纪50年代
B.上世纪60年代
C.2000后
D.上世纪90年代