大学教师的指导作用体现在（）

多项选择题教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）

A.角色认知阶段
B.角色转化阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段

多项选择题教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）

A.具体经验阶段
B.观察与分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极验证阶段

多项选择题教师的教学监控能力是指（）

A.教师对自己教学活动的预先计划和安排
B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
D.教师把自己的教学活动与他人分享

多项选择题以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）

A.观摩与分析
B.微型教学
C.教学决策训练
D.教学反思

多项选择题弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）

A.认知因素
B.目标效价
C.期望值
D.情感因素

多项选择题赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）

A.认知因素
B.情感因素
C.保健因素
D.激励因素

单项选择题社会心理主要是通过（）表现出来？

A.社会行为
B.社会舆论
C.社会潮流
D.社会传统

多项选择题发现问题取决于以下因素（）。

A.智力
B.认知过程
C.主体活动积极性
D.主体的求知欲望
E.主体的知识经验

多项选择题学习策略的教学方法有（）。

A.指导教学法
B.程序化训练法
C.定形训练法
D.交互式教学法
E.合作学习法

多项选择题华来士的问题解决模型包括（）。

A.准备期
B.孕育期
C.思维期
D.明朗期
E.验证期
F.解决期