A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
多项选择题学习策略的教学方法有()。
A.指导教学法 B.程序化训练法 C.定形训练法 D.交互式教学法 E.合作学习法
多项选择题华来士的问题解决模型包括()。
A.准备期 B.孕育期 C.思维期 D.明朗期 E.验证期 F.解决期
多项选择题对遗忘的原因的解释,主要有()。
A.衰退说 B.干扰说 C.同化学 D.动机说 E.顺应说
单项选择题当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()
A.反应定势 B.功能固着 C.动力定型 D.习惯
单项选择题使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是()
A.精细加工 B.生成性学习 C.组织 D.复述
单项选择题当一个人熟悉了一种物体的某种用途时,就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要,就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为()。
A.功能盲区 B.功能固着 C.思维窄化 D.思维僵化
单项选择题以下各项中属于认知策略(不含元认知策略)的是()。
A.精细加工策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略
单项选择题相同要素说的主要提出者是()。
A.贾德B.苛勒C.奥苏伯尔D.桑代克
单项选择题动作技能的特点具有()。
A.观念性、内隐性、简缩性 B.物质性、内隐性、展开性 C.观念性、外显性、展开性 D.物质性、外显性、展开性
单项选择题在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于()。
A.上位学习 B.中位学习 C.下位学习 D.并列结合学习