创设游戏环境时，游戏区域的边界、隔离物必须（）儿童的视线，以使儿童与环境中的材料更好地发生互动。

单项选择题在游戏分享时，教师让幼儿用纸笔记录，表达自己在游戏中的体验感受、存在的问题及成功的经验。这种游戏分享的方法是（）。

A.情景讲述法
B.角色反串法
C.绘画表征法
D.点面结合法

单项选择题第一个设计游戏评价量表的调查研究者是（）。

A.高尔登
B.利伯曼
C.库特勒尔
D.帕顿

多项选择题贯彻主体性原则，应充分尊重幼儿的积极主动性。下列说法正确的是（）。

A.游戏不仅作为幼儿基本的活动而出现，而且是幼儿主动参与的活动
B.幼儿游戏是为了获得别人的赞赏、表扬
C.幼儿游戏是为了游戏而游戏
D.游戏活动本身就是目的
E.通过主动的游戏活动，可以使幼儿养成主动探索和学习的兴趣与态度

多项选择题下列关于游戏对儿童的发展功能的说法正确的是（）。

A.游戏对于儿童的发展功能早已成为教育者的共识
B.游戏是儿童发展的最高阶段，是这一时期人类发展的最高阶段
C.在《幼儿园工作规程》中把“以游戏为基本活动”作为幼儿园教育工作的基本原则
D.《幼儿园工作规程》强调游戏是对幼儿实施全面发展教育的重要形式
E.游戏是幼儿生活中的基本活动，是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段

多项选择题下列对于我国“十年浩劫”后至今儿童游戏研究的说法正确的是（）。

A.20世纪80年代末以来，我国学前教育从观念到实践都发生了较大的变化
B.尊重儿童的观念，包括尊重儿童独立人格与权利正在被越来越多的幼儿园教师所接受
C.学前教育的理论与研究工作者正在尝试建立我国自己的学前教育理论体系
D.对于幼儿园课程、教学与游戏理论的整体建构还缺乏有深度的系统研究
E.对幼儿园教育改革中出现的许多好的做法与经验，也缺乏理论上的总结与提高