下列关于游戏对儿童的发展功能的说法正确的是（）。

多项选择题下列对于我国“十年浩劫”后至今儿童游戏研究的说法正确的是（）。

A.20世纪80年代末以来，我国学前教育从观念到实践都发生了较大的变化
B.尊重儿童的观念，包括尊重儿童独立人格与权利正在被越来越多的幼儿园教师所接受
C.学前教育的理论与研究工作者正在尝试建立我国自己的学前教育理论体系
D.对于幼儿园课程、教学与游戏理论的整体建构还缺乏有深度的系统研究
E.对幼儿园教育改革中出现的许多好的做法与经验，也缺乏理论上的总结与提高

多项选择题下列对于我国从建国初期到“十年浩劫”之前的幼儿教育理论与实践，说法正确的是（）。

A.这一阶段我国教育界、心理学界全面学习西方的心理学和教育学理论
B.学习和引进前苏联的幼儿教育理论，对于奠定我国学前教育理论的马克思主义理论基础，提高学前教育的理论与研究水平具有重要意义
C.以社会文化历史学派的心理学理论为基础的游戏理论对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践的发展发生了巨大的影响
D.在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“三段论式”的方法模式
E.这一阶段的儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段

多项选择题陈鹤琴认为与儿童游戏有关的因素包括（）。

A.儿童游戏的力量和能力的发展
B.儿童现有认知范围比较狭小
C.儿童的先天智力和遗传因素
D.儿童好动的天性
E.游戏能够给孩子以快感

多项选择题下列关于蒙台梭利创建的教学法的说法，正确的是（）。

A.到20世纪初，蒙台梭利教学法在学前教育曾风行一时
B.蒙台梭利的教育思想中非常强调注意力集中的“工作”活动对儿童的发展意义
C.他的教学法实际上是从儿童自然游戏中概括出主要因素并把这些因素组织起来系统化而形成的
D.她设计了10种教具，主要是训练知觉
E.儿童通过操作这些教具，进行自我的校正，而获得感知觉和智力发展

多项选择题下列关于“恩物”的说法正确的是（）。

A.“恩物”，按福禄培尔的意见是神赐给儿童的东西
B.“恩物”主要有10种
C.福禄培尔的后继者又陆续编制，发展为10种
D.另有10种作业
E.有时两者统称为“恩物”，合计20种