学校发展性辅导的辅导对象是（）

单项选择题个体釆用的主要心理防御机制不包括（）

A.合理化
B.升华
C.压抑
D.挫折

单项选择题下列冲突中不属于个体基本心理冲突类型的是（）

A.避、趋冲突
B.趋、趋冲突
C.避、避冲突
D.趋、避冲突

单项选择题下列关于重建自我概念法的描述正确的是（）

A.努力寻找朋友和亲人的支持
B.换一个角度来看待自己
C.探究童年创伤事件
D.用某种强力性信号禁止强迫性观念的出现

单项选择题下列选项中不属于人格障碍基本特征的是（）

A.一般始于青春期
B.难以相处的人际关系
C.认为自己对人无任何责任
D.在思维、情绪、意向和行为等方面出现强迫症状

单项选择题人格整合是指个体随着心理的发展，人格的各个方面（）

A.逐渐独立
B.逐渐成熟
C.逐渐发展和谐统一
D.逐渐分离

单项选择题到了青春期，引起学生对性的反感的主要原因是（）

A.自身的生理变化
B.家庭教育
C.个性特点
D.社会影响

单项选择题人际交往中平等原则的“平等”是指（）

A.社会地位的平等
B.学识上的平等
C.双方态度上的平等
D.经历上的平等

单项选择题通过学习评价，可以使学生看到自己学习过程中的优势所在，激发求知欲，调动学习积极性，使学习走上良性循环的轨道，这是学习评价的（）

A.反馈功能
B.认识功能
C.动机功能
D.提高功能

单项选择题“自视过高，认为自己非常的了不起，别人都不行，看不起别人，有强烈的嫉妒心，”这属于不良个性卫生问题中的（）

A.自卑
B.自吹
C.自负
D.自欺

单项选择题下列不属于压抑的特点的是（）

A.情绪性
B.消沉性
C.潜意识性
D.内指性