A.各阶段都有它独特的结构,标志着一定阶段的年龄特征 B.由于各种因素,阶段可以提前和推迟 C.各阶段的出现,从低到高是有一定的次序 D.每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件 E.每个阶段之间都是截然分开的
单项选择题皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的()。
A.顺应和同化 B.顺应和平衡 C.同化和平衡 D.顺应和重新平衡 E.平衡和重新平衡
单项选择题皮亚杰认为,心理、智力、思维起源于()。
A.先天的成熟 B.后天的经验 C.主体的动作 D.遗传决定 E.社会因素
单项选择题最近发展区是指()。
A.现有发展水平 B.过去曾有的发展水平 C.由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平 D.在别人的帮助下,由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异 E.将来所要达到的发展水平
单项选择题维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是()。
A.心理活动的随意功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的抽象概括功能;心理活动的个性化 B.心理活动的随意功能;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的个性化 C.心理活动的随意功能;心理活动的个性化;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合 D.心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的随意功能;心理活动的个性化 E.心理活动的抽象概括功能;心理活动的随意功能;心理活动的个性化;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
单项选择题下面不属于非直接强化的是()。
A.自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向 B.学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向 C.如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向 D.如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向 E.依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为