A.现有发展水平 B.过去曾有的发展水平 C.由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平 D.在别人的帮助下,由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异 E.将来所要达到的发展水平
单项选择题维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是()。
A.心理活动的随意功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的抽象概括功能;心理活动的个性化 B.心理活动的随意功能;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的个性化 C.心理活动的随意功能;心理活动的个性化;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合 D.心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的随意功能;心理活动的个性化 E.心理活动的抽象概括功能;心理活动的随意功能;心理活动的个性化;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
单项选择题下面不属于非直接强化的是()。
A.自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向 B.学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向 C.如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向 D.如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向 E.依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为
单项选择题下面有关社会学习理论的描述错误的是()。
A.班杜拉是社会学习理论的创建者 B.把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用 C.班杜拉认为强化只可以直接强化 D.观察学习是社会学习理论的一个基本概念 E.间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样
单项选择题操作条件反射最优化的三个主要步骤是()。
A.期望行为的选择和限定;提供学习环境,选择恰当的强化物;操作行为的习得 B.期望行为的选择和限定;提供学习环境,选择恰当的强化物;限定和使用辨别线索 C.提供学习环境,选择恰当的强化物;操作行为的习得;实践习得的行为 D.期望行为的选择和限定;操作行为的习得;限定和使用辨别线索 E.操作行为的习得;限定和使用辨别线索;实践习得的行为
单项选择题下面有关强化的陈述,正确的是()。
A.经典条件反射提出了强化的概念 B.强化会使先前的某一行为出现频率增加 C.由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化 D.由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化 E.负强化与惩罚相同