A1/A2型题 皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于（）。

单项选择题最近发展区是指（）。

A.现有发展水平
B.过去曾有的发展水平
C.由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平
D.在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异
E.将来所要达到的发展水平

单项选择题维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是（）。

A.心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化
B.心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化
C.心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
D.心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化
E.心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

单项选择题下面不属于非直接强化的是（）。

A.自己的某种行为受到表扬，就会增强产生同样行为倾向
B.学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向
C.如果看到失败的行为，就削弱发生这种行为的倾向
D.如果看到受罚的行为，就会抑制发生这种行为的倾向
E.依据自我评价标准，通过自我的奖惩来调整自己的行为

单项选择题下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。

A.班杜拉是社会学习理论的创建者
B.把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
C.班杜拉认为强化只可以直接强化
D.观察学习是社会学习理论的一个基本概念
E.间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

单项选择题操作条件反射最优化的三个主要步骤是（）。

A.期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得
B.期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；限定和使用辨别线索
C.提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得；实践习得的行为
D.期望行为的选择和限定；操作行为的习得；限定和使用辨别线索
E.操作行为的习得；限定和使用辨别线索；实践习得的行为