A.联系上下文理解词句的意思,抓住关键词句,体会表情达意作用B.揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法C.把握课文的主要内容,体会主题思想D.学习略读,粗知文章大意
单项选择题关于第二学段阅读目标的表述错误的是()。
A.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问B.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情C.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受D.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩
多项选择题下列属于童话体文本特征的是()。
A.幻想是童话的灵魂B.故事是童话的支撑C.独特手法表现童话特质D.童言童语彰显童话魅力
多项选择题属于低年级童话故事类文本设计偏失规避的是()。
A.忽略想象的方式B.偏重故事的道德教育C.重视课文朗读D.言语味道过于寡淡E.漠视童话中的真情
多项选择题童话故事类文本内容选择要落实一个“童”字,包括()。
A.童年故事B.童真童趣C.童言童语D.童化手法
单项选择题寓言故事类文本教学困难点是()
A.抓形象B.观寓意C.重表达D.读故事