A.注重培养幼儿的创新精神B.注重幼儿的全面发展C.尊重幼儿的个性发展D.注重幼儿的健康发展
单项选择题圆圆经常把鞋子穿反,郑老师很不耐烦,把他叫到前面,当作负面教材严厉批评,教育其他幼儿要分清左右。郑老师的做法()
A.伤害了幼儿的自尊心B.抓住了教育时机C.在一日生活中渗造教育D.是教育机智的表现
单项选择题在角色游戏区,夏老师发现大多数幼儿会选医生、科学家、老师等角色,而不愿意选外卖员、保洁员等,因为幼儿认为前一类职业更伟大。夏老师对幼儿说:“外卖员辛苦为我们送餐,保洁员使我们生活在干净的环境里,他们的工作都很有意义。”下列说法正确的是()
A.教师要引导幼儿形成正确认知B.救师要引导幼儿进行职业规划C.教师要关注幼儿的个性差异D.教师要根据幼儿的能力因材施教
单项选择题在日常生活中,只有饮用足够的(),才能满足机体代谢的需要。
A.水B.蔬菜C.盐分D.肉类
单项选择题在幼儿园进行环境创设时,不仅要创设物质环境,还要创设()
A.社会环境B.精神环境C.城市环境D.局部环境
单项选择题张老师指着自己左手边的一片区域说:“请我们班最漂亮的小朋友展示一下她的作品。”青青刚要站起来,张老师说:“青青,不是你,老师刚刚说的是文文同学最漂亮。”张老师的做法()
A.正确,可以促进该幼儿的发展B.正确,维持了课堂秩序C.不正确,违背了教育面向全体幼儿的理念D.不正确,不利于幼儿形成良好的同伴关系
单项选择题中、大班幼儿大、小便可开始训练采取()的姿势。
A.坐便盆B.站立C.半蹲D.蹲厕
单项选择题壮壮小朋友精力旺盛,强壮的像一头小牛,心地不坏却不怎么受欢迎,比如玩游戏的时候他希望和强强一组,被拒绝后他就一直拽住强强不放,还冲动的打了过来劝阻的妞妞,从以上情况看壮壮更倾向于()气质类型。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
单项选择题幼小衔接工作的实施阶段不包括()阶段。
A.启动与探索B.实施与调整提高C.反思与总结D.领导与管理
单项选择题在幼小衔接工作方案实施过程中,容易出现的几个问题不包括()。
A.高度B.速度C.力度D.难度
单项选择题幼小衔接工作规划的基本原则是()。
A.科学性和整体性B.思想性和客观性C.层次性和规范性D.实用性和教育性