作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

单项选择题下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略从层次上低于教学方法
C.教学方法的采用不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化

单项选择题通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法

单项选择题（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

A.练习法
B.实验法
C.实习作业法
D.参观法

单项选择题最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。

A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.实践法

单项选择题由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。

A.坚持以教师为中心
B.坚持以教材为中心
C.实施因材施教
D.实施标准化考试

单项选择题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

单项选择题“循序而渐进，熟读而精思”由（）提出。

A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子

单项选择题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。

A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.启发性原则

单项选择题以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A.激发学生积极思维
B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德
D.建立民主平等师生关系

单项选择题备课的要求不包括（）。

A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.批改作业