友谊感的产生是由于我们的交往需要得到了满足，当人们获得成功时会产生成就感，友谊感和成就感就是（）。 

单项选择题当人们满足了饥渴需要时会感到高兴，当人们的生命安全受到威胁时会感到恐惧，这些都是人的（）反应。

A.情绪
B.情感
C.客观
D.行为

多项选择题适应与自我调节教师职业压力的办法包括（）。

A.调整心态，保持心理平衡
B.面对现实，完善自我认知
C.和睦相处，建立良好的人际关系
D.为人师表，塑造教师健全的人格

多项选择题在杜瓦尔和威克伦德的自我觉知理论中，强调了当个体在某一特定时段，注意会转向自己，将自我和某一标准进行比较，对个体的（）产生觉知。

A.特质
B.态度
C.情感
D.行为

多项选择题自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感低的人，（）。

A.畏缩不前
B.情绪化地处理问题
C.在压力面前束手无策
D.易受惧怕、恐慌和羞涩的干扰

多项选择题自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感高的人，（）。

A.期望值高
B.遇事理智处理
C.乐于迎接应急情况的挑战
D.能够控制自暴自弃的想法